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Recherche, développement et observatoire - Espace PRO IJ Bzh

Recherche

Développement et Observatoire

La recherche

Diagnostic de l’information jeunesse
en Ille-et-Vilaine

Réalisé en juin 2020 par Carole Durin - EHESP

Ce rapport de diagnostic a été mené dans le cadre d’un stage en alternance, en deuxième année de Master Santé publique, parcours « Enfance – Jeunesse : politiques et accompagnement », et dispensé à l’Ecole de Hautes Etudes en Santé Publique (EHESP).

La place de l’information des jeunes dans les politiques locales de jeunesse : dynamiques de réseaux en milieu rural dépourvu de structure d’information des jeunes 

Réalisé en 2021 par Léo Baracat - Maisongrande

Rapport de stage réalisé dans le cadre d’un master mention Intervention et développement social, Métiers de l’ingénierie dans l’action sociale et éducative (MIASE) à l’université Rennes II.

Observatoire

de la jeunesse – Réseau Infojeunes Bretagne

Pour mieux agir, il faut d’abord mieux comprendre.

L’Observatoire « Les jeunes bretons et leurs stratégies d’information » permet d’actualiser le regard des professionnels du réseau IJ mais aussi tous professionnels de l’information, sur les pratiques, les usages, les manières de faire et les outils utilisés par les jeunes dans le domaine de la recherche d’information. 4 éditions ont été réalisées (2007, 2010, 2013, 2018) et permettent de comparer et d’analyser les évolutions dans ce domaine sur plus d’une décennie.

Baromètre

de l’Information Jeunesse – InfoJeunes France

En 2020, Info Jeunes France a souhaité reprendre la démarche bretonne au niveau national, et a initié le « baromètre de l’Information Jeunesse ».

Il permet de mieux comprendre comment les jeunes s’informent (supports, sujets, interlocuteurs) et d’identifier en quoi les parcours d’orientation et d’insertion professionnelle influent sur les stratégies d’information.


Ces
enquêtes s’inscrivent ainsi dans une démarche générale de connaissance des pratiques d’information à l’échelle nationale et régionale, avec un objectif de montée en compétences des professionnels et de la participation des jeunes.